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(原创)我家小儿学雷锋  

2012-03-06 13:22:03|  分类: 育儿随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(原创)我家小儿学雷锋 - tannazht - 听,花开的声音

初春的暖阳,和煦的微风,又到每年的3月间,这两天热议最多的话题就是学雷锋了,看罢媒体的报道,得知今年从上到下就是要让雷锋精神常态化,要大力弘扬,让雷锋不再是三月里来,四月里走,特别是有报道称中央领导在全国学雷锋活动座谈会上强调:要在全社会迅速兴起学雷锋活动的热潮,最大限度地动员和凝聚各方面的力量积极参与,使雷锋精神成为激励全党全国各族人民奋力开拓中国特色社会主义事业新局面,实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。可见中央领导对学雷锋活动提高到如此的高度。

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在全国上下正在共同努力大张起鼓地学习雷锋的热潮下,这股风当仁不让地刮进了学校里。昨天晚饭后,全家一起聊天,我说起当天早上单位组织学雷锋提前早到打扫卫生,还照照片的事儿,这时候儿子兴奋地眼前一亮,有点异样地告诉我,今天也学雷锋了,而且还历险了,认为自己干了一件“惊天动地”的好事-------给老师擦自行车。事情是这样的:昨天中午吃完饭,他和班里的一个男生一起拿着准备好的抹布(想起来应该是蓄谋已久的,早上我确实发现儿子的书包放水瓶的位置多了一块抹布)偷偷下楼,因为没和班里的老师打招呼,所以被班长带人追了出来,儿子无论如何解释都不能认同去做好事。同行的一个男生被随后赶来的班干部“抓”回去了,儿子虽然被摔倒在地眼角挂着泪,但是“顽强”地穿过栅栏门,惊险地翻越来到教师的自行车棚,而且在几分钟内成功地擦完了一辆自行车!更令他感到骄傲的是这一幕碰巧被年级主任看了个正着,不但没有被批评,还被拍了做好事的照片!事后儿子回到班里,向班主任主动“坦白”:就是想做件好事,没有别的想法。但还是违反了纪律受到了老师的批评,他知道不对,向老师承认错误了。听完儿子的叙述,我问他做好事为什么不能和老师说啊?儿子振振有词地回答:“要是说了,还是做好事吗?况且我做好事也是在中午休息时间,雷锋业余时间给战友补袜子、洗衣服从来不说的,再说我们班都是选那些知名人物(班干部)代表班里学雷锋的,我那么淘气可能被选上吗?”

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听完后,我无语了。一直以来,学校的教育培养成功的优秀学生都是这样的:考试成绩棒棒的,在学校乖乖的听话的,老师让做啥就做啥,这才是老师眼中出色的代表。百分加绵羊就是典型的好学生!而那些调皮捣蛋小男生们就不会招人待见。原来我真没有那么深刻的认识,直到生了儿子之后,在养育和陪伴他的成长过程中,我渐渐的领悟了不少:其实男孩子的头脑很单纯,也很简单,也特别想做好,也许由于性别特点,生长发育比女孩子晚的原因,造成控制力、自律等等方面发展比女生迟一些,也因此造成这样或者那样的“问题”。成为老师每天关注的热点对象。从一年级到现在,每次老师的电话告状、请家长行动中我也在不断的总结经验教训,也在思考有关育儿教育的事。做为男孩的家长,我往往真的是心里很不是滋味。教育是个现实有深度的问题,孩子还小,我现在不想发表什么自己的言论。我知道做为家长还要在儿子的不断“犯错”中更加淡定,不能人云亦云,还要坚持自己的观点,鼓励他做的更好!每天都有新进步。从孩子上学开始的记事家长留言到现在每天与班主任老师的短信联系,从孩子第一篇50字而且用拼音写成的日记,到现在充满真情实感一篇篇作文。我知道孩子一直在不断努力,也在持续进步。
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其实,我觉得儿子这次的“学雷锋行动”,动机是好的,学校可以正向引导,如果老师以雷锋故事为专题开个主题班会,生动地讲述真实的故事,同时鼓励孩子学习雷锋好的品质,帮助孩子确立从小关爱别人善良无私的品格,让孩子真正理解做好事的意义的话,我想结果会好的多。可惜的是每周的班会常常被老师改上语文或数学,思想品德课本中应该学习的内容多改为自学罢了。而参加所谓的学习雷锋行动是“好学生”、班干部应有的专利。本来雷锋只是一个普通士兵,当年做好事只是发自内心的行为,绝不是被安排,被指导的,更不用说有什么功利的色彩了。可在现今的执行与操作中难免出现形式主义,走过场之嫌,单位下文件,活动被安排,被组织,而不再是一种自觉发自内心行为,这的确让人觉得是一种悲哀。

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由此看来,学习雷锋活动常态化还会有一段路程要走。孩子是祖国的未来,我们的教育何时能够因材施教,因人施教,又何时能够不再一刀切了呢?这也许是留给我们还要继续讨论的话题。

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注: 文中图片摘自百度图片

 

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